四川计划用2年时间完成余名县级融媒体中心从业人员首轮培训
01:05四川在线记者吴浩剪辑吴浩
开班仪式
“作为基层一线的从业人员，我曾多次参加行业内的培训，但这次培训特别不一样，最大的感触是四个‘最’，时间最长、内容最多、要求最高、收获最大。”4月27日，历时7天的全省县级融媒体中心从业人员专业能力培训第一期培训班，在省干部函授学院顺利结业，广汉融媒体中心主任陈敏的毕业感言说出了大多学员的心声，“感觉走的时候比来的时候，头大了一圈，里面装满了融媒体建设的专业知识”“通过培训交流真切感受到我们民族地区融媒体中心建设和先进地区的差距，取了经，回去知道该怎么干了！”……
这是一次精准的培训。根据县级融媒体中心从业人员情况，培训打破过去统一培训模式，创新性提出开展分类分级培训，按照管理运营、内容生产、网络治理、技术维护4个类别进行，增强了针对性，提高了精准度。
授课现场
这是一次实战的培训。培训紧密结合实际需要，注重突出实践操作，着眼提高实战技能，培训师资来自学界业界专家学者和一线工作者，既拥有扎实的理论知识又具备丰富的实践经验，教学方式采取专题讲座、案例分享、主题研讨、现场教学、在线学习等多种形式，既注重讲练结合又突出实践实战。
这是一次全员的培训。按照我省培训总体方案的安排，我省余名县级融媒体中心从业人员，将分类分批在两年时间内全部参加培训。参加首期培训的学员，大部分是县级融媒体中心的“一把手”和一线骨干，有近人，这么大的规模在全省融媒体培训中是首次，也为后面培训开了一个好头。
考试现场
这是一次递进的培训。根据培训的总体安排，培训采用“递进式”模式，首轮培训结束后，将分批遴选优秀从业人员参加递进培训班，学习进阶内容，成为县级融媒体中心高端人才的“种子学员”。
培训亮点1
分类分层从业人员按岗按需分四类参训
7天时间，可以学些什么？翻开第一期培训班的课程表，发现竟然有两份不同的安排：一份管理运营类，一份是内容生产类。管理运营类中，有《习近平总书记关于媒体融合的重要论述及马克思主义新闻观教育》《媒体融合的发展历程与实践探索》《县级融媒体中心功能定位及作用发挥》等课程。内容生产类中，有《新闻宣传、网信管理、网络视听等政策法规解读》《短视频生产与传播》《融媒体产品生产方式创新与实践》等课程。分类分层培训是本次培训的一大创新。
分类如何分，分层如何搞？记者了解到，根据县级融媒体中心同类别学员工作需要，培训分为管理运营、内容生产、网络治理、技术维护四大类，不同类别的培新课程内容不同，考试内容不同、测试方式和合格标准也不同。
课堂授课
管理运营类从业人员，重点加强战略管理、制度创新、团队建设、重大活动策划等知识技能培训。内容生产类从业人员，重点加强融媒体产品策划生产、网络宣传报道、传播方式创新等知识技能培训。网络治理类从业人员，重点加强网络信息内容生产、网络舆论引导、网络综合治理、网上政务服务等知识技能培训。技术维护类从业人员，重点加强网络信息安全、现代科技手段、运维工具使用等知识技能培训。
分层培训体现在培训的顶层设计上，县级融媒体中心从业人员将实施递进培训，构建形成从低向高、有序衔接、逐级进阶的专业培训体系。首轮培训结束后，将遴选出优秀从业人员参加递进培训班，进一步学习领会中央和省委的新部署新要求，媒体融合发展的新理念新思维，现代舆论传播的新技术新手段。
培训亮点2
教在点上“应知应会”“专知专能”正是基层所需
“大家的热情和专注，让我很惊喜。”来自泸州市古蔺县融媒体中心的汪邦坤，在培训中向大家分享了“县级融媒体平台本地化、社会化生产”方面的经验和探索。分享一结束，40余位学员围着他加