近几年来，各级教育主管部门和学校在课程基地建设上投入了大量的精力和财力，旨在以此改变广大校长和教师的陈旧观念和教学顽疾，拓展课程、课堂的视域，为学生提供更为广阔的学习空间，促进学生学习方式的转变和核心素养的培育。
江苏省教育厅以课程基地为载体，推动江苏省课改在环境建设、资源整合、教师专业发展、育人方式转变、综合能力提升等方面取得了显著成效。但在课程基地建设过程中，也存在着一些亟待解决的问题，主要表现在对课程基地建设意义和价值的理解、如何做好课程基地的整体规划和专业指导、如何处理好课程基地与日常教学的关系，以及课程基地的运行与管理等方面。
课程基地应有的功能与价值
从广义的角度讲，课程是学校提供的帮助学生获取知识、能力、人格发展以及学习经历等一切内容及其活动的总和，其中既包括静态内容，又包括动态过程。通常人们只