为切实将中华优秀传统文化、科技创新与创造、体育体能与健康等德智体美劳“五育”教育全方位融入学校教育全过程，引领青少年学生在丰富多彩的拓展实践活动过程中增强体魄及意志，提高学生艺术修养和人文修养，加强青少年学生科技素质教育，培养科技创新后备人才。9月30日下午，礼贤一小全校学生共同参与了大兴区翡翠城小学教育集团学生综合素养提升课程体验活动，活动以“喜迎二十大少年强国奋发向未来”为主题，立足学生发展核心素养，培养“全面发展的人”这一核心理念，结合特殊的时代背景，用实际行动喜迎“十一”国庆节及二十大的到来。
9月30日的清晨，一个超级庞大的变形金刚模型就早早地来到学校门口迎接学生们的到来，它的一举一动吸引了进入校园的每一个同学的注意，大家热情的与变形金刚问好互动、合影留念。这个庞然大物成功地调动了孩子们参与活动的热情与积极性。
下午的活动在精美的开幕式中正式拉开了帷幕，实践过程分为三大主题模块。分别是传承戏曲文化——国粹凝神，底蕴传承；厚植艺术修养——红色记忆，文化匠心；线上微课堂这三个环节。
其中传承戏曲文化这一主题内容在喜迎二十大，庆祝祖国成立七十三周年之际，很好地推动了中华戏曲传统文化在学校的传播和普及，促进戏曲传承和发展。内容设计基于各年龄段学生对戏曲文化的接收学龄特征，从京剧的题材、唱腔、伴奏、动作、脸谱、服饰、道具等方面，展开系列趣味实践互动活动。真切带领学生走进奇妙的京剧世界，感受京剧绚丽多彩的艺术魅力，培养学生爱国情怀，增强中华传统文化自信。
第二模块以艺术实践为载体，以艺术审美、熏陶及培养为核心，以艺术创造、劳动教育、爱国情怀为培养目标，将艺术教育、劳动教育和红色爱国教育相融合，提升了学生的劳动技能，塑造了文化匠心，延续了红色记忆，使学生们可以知过往，展未来！线上微课堂活动的开展更是很好地激发了学生活动的热情，在活动中发现优秀民族文化、感受丰富多元的民族并热爱民族文化，增强民族文化的自信。
此次课程体验活动的开展，基于对学生身心发展的科学认识，紧扣“文化基础”“自主发展”“社会参与”三大维度及“人文底蕴”“科学精神”“学会学习”“健康生活”“责任担当”“实践创新”六大素养，促进学生德智体美劳全方位认识评估自我、发展身心、加强体魄、健全人格、理性思维、批判质疑、勇于探究，增强个体劳动技能、审美情趣、人文积淀、人文情怀及责任担当和家国认同，乐学善思、崇尚真知。学生们在学习、互动、实践、普及中学习文化知识，陶冶情操，提升了审美情趣，真正促进了个人价值的实现。