实验小学跟岗培训：开阔眼界，增长知识，软化心灵，丰盈梦想
温店镇中心小学张欣
年12月2日到4日，在阳信教体局的统一安排下，我有幸参加了实验小学跟岗学习培训。短暂的三天的跟岗学习，不仅开阔了眼界，增长了知识，还软化了心灵，丰盈了梦想。三天的所遇所见，收获颇丰。
在实验小学，我们19名来自不同学校的跟岗学习成员受到了学校领导的热情引领，本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的学习原则，认真观察、认真学习、认真反思。现将这次培训学习总结如下：
首先，实验小学的“种子教师读书分享”活动，让我印象最深。高尔基说过“书籍，是人类进步的阶梯”。作为一名教师，我相信每个人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的，自信满满的，胸有成竹的。而这一切，最基础的是，每个教师都需要丰富的教育理念，而读书就是获得教育理念最好的方法。活动中老师们为我们分享了自己的读书心得，从他们的分享中，我们知道，读书是一种习惯，只有让读书融进我们的生活，我们才能从育人的道路中幸福地行走。
其次，王文娟老师的专题讲座，让我懂得了如何去做一名合格的班主任。王老师没有华丽的语言，只是从自身的实际经验出发，向我们道出了最有价值的十个字：早、勤、奖、批、知、巧、展、放、帮、等。其中“知”给了我最大的启发。
我们都知道，作为老师，最基本的就是了解学生，倾听学生的心声。对于高年级的学生，他们已经开始要面子，我们要懂得维护他们的自尊心。在孩子表现好的时候，我们找家长夸一夸，也许会给孩子们带来动力。王老师告诉我们，在学生打架的时候，抹眼泪的不一定是弱者，而我正是犯了这样的错误。每次学生打架的时候，哭的往往会受到较少的批评，我想这应该是我的误区。在以后处理问题时，我会谨记王老师的教导，争取做到公平，公正。
最后，数学的教研活动也给我极大的震撼。正如王春花老师所说的“梅花香自苦寒来”，董娜娜老师执教的《认识分数几分之一》磨课八次，终于向大家呈现了一节完美的课。可见，背后的付出和收获是成正比的。课后老师们的评课更是让我感慨万千。
在评课中，老师们没有过多的套话，真的是站在教育，站在学生的位置，积极的发表自己的看法，尽力的去帮执教老师提出宝贵的意见。每一次听课、说课、评课对我都非常有启发，不断找出差距，使自己进一步提高。其实，我们应该明白，在每一次的教研活动中，每一位老师都会获得成长，获得进步。这种，积极进取，共同成长的精神是难能可贵的。
总之，实验小学之行是一个繁忙而充实的学习过程，我们收获着，我们快乐着，我们且行且珍惜。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。
今后，我还要将这次所学到的不断加以总结，进行推广，以指导自己的教学。