亢勇，从大二的时候开办“几力大学生家教社”，到如今建成占地平方米、拥有教职工60多人、学生多人的培训机构，亢勇走了许多年轻人想走却不敢走的创业路。
亢勇是85后，出生在包头市东河区耐火厂宿舍的一个普通工人家庭，初中时期父母就双双下岗，家庭生活情况十分窘迫。亢勇从小就渴望通过勤奋与刻苦改变家庭现状。
一踏入大学校门，亢勇就想着怎样能够通过勤工助学来负担求学费用、补贴家用。大二的时候，亢勇把创业的想法付诸行动，开办“几力大学生家教社”。“尽管这次创业没有持续多久，但是确实给我未来的创业道路积累了许多宝贵经验。”亢勇说。
8年，就读大三的亢勇以优异的成绩获得赴日公派交换留学资格，在日本关西国际大学学习管理学。
在日留学期间，亢勇如饥似渴地汲取前沿管理知识，并在当地日企实习，主动学习先进管理经验。“留学的经历拓宽了我的视野，自主创业的信念更加坚定了。”
9年，亢勇留日归国，获得内蒙古大学与日本关西国际大学的双学位。回国之后亢勇也一直坚守着自己的创业梦想，毅然放弃了许多待遇优厚的工作机会，开始筹划教育行业创业项目。
9年9月，在不到50平米的出租屋内组建了创业团队，共同搭建了培训机构的雏形，但是由于资金和经验的不足，根本就招不到几个学生，创业之路碰到了第一道坎。
功夫不负有心人。经过两年的创业初期准备，亢勇带领下的培训机构不断改进教育理念，并积极建立团队，终于形成了5人核心教学团队。培训学校校区扩大到面积平米，初具规模，且拥有了基本的教学设备设施，课程体系日趋完善。
本来是前景一片广阔，可谁知又碰到了‘叛徒’。亢勇记得，当时自己参加一项活动，出差了一段时间。回来发现，培训机构里的管理人员跑走另立门户了，好不容易培养的老师和学生也被全部挖走了。
沮丧的亢勇并没有倒下，年1月，亢勇主动与新东方教育科技集团建立教育合作关系，并开设“新东方在线包头学习中心”。自此，亢勇的培训机构进入快速成长期。
年，在包头市东河区建成了占地平米的现代化、专业化的新校区，下设市场部、教研部、咨询部、学管部、客服部等教学及管理机构，形成了以中、高考为核心的全方位的提分课程体系。
对于未来，亢勇充满信心，路可能还会很难走，但是看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，承载着家长们厚重的期许，他会把自己的事业继续做下去、做大做强。
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