年2月3日上午，郑州市中原区中小学融合创新教育教师培训在秦岭路小学报告厅开幕。中原区教育局党组成员、副局长赵晓燕，教学研究室主任张贵民，中学教研室主任陈桂杰，信管科科长张柯，教科室主任张昕，教育信息化创客教育中心课程中心主任康奎哲、区域主任张红纺，国际StarT项目式学习共同体专家高迎晨、李猛出席了开幕式。中原区5所实验校的一百多名教师代表参与了此次培训。
赵局长在讲话中结合国家的有关文件和我区教育教学发展方向，阐述了项目式学习的价值和意义。教育信息化融合创新项目的发展，有益于构建学校STEM教育和创客教育课程，完善校本课程体系;以学习方式的变革和教师队伍的培养为抓手，探索学科融合的中原路径，推动中原区项目式学习纵深发展，形成区域教育高质量发展的中原经验。
授牌仪式上，教育信息化创客教育中心课程中心主任康奎哲为中原区教育局授“国际StarT项目式学习共同体示范区”牌，为中原区伏牛路第二小学、桐淮小区小学、秦岭路小学、桐柏路小学及郑州市第69中学授“国际StarT项目式学习共同体融合创新实验学校”牌。
培训开始，康主任带来《跨学科项目式学习的设计与实施案例解读》专题讲座。热身小活动“我要飞得更远”带动全场迅速进入学习状态，康主任从项目式学习的历史开讲，抽丝剥茧、层层展开，用精彩的案例帮助老师深入了解项目式学习如何设计与实施。
接下来一天半的培训在秦岭路小学计算机教室举行，由高迎晨、李猛两位专家带领大家进行项目式学习3D设计、创意编程等实操训练。参训教师通过项目范例学习——小组讨论、选定主题——项目规划——探究实施等环节，沉浸式地体验了项目式学习的全过程。老师们积极参与，讨论热烈，现场生成了“干湿分离黑板擦”“分区域洗衣机”“温控电动车挡风被”等多个有实践价值的项目主题。这些种子教师表示，会在今后的教学实践中勤于探索、深耕细作，让更多的中原学子通过项目式学习终身获益。
此次培训为创新融合项目教师发展蓄能，为全面提升学生核心素养助力。五所实验校将以此作为新的起点，为打造“学在中原”教育品牌、为实现“新时代中原教育更加出彩”美好愿景踔厉奋发。
通讯员：宋玉巧