百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。“年番禺区名师大讲堂”于今年3月正式启动，开办至今，“番禺区名师大讲堂”已先后开展专场培训27余次，该项目共涉及幼儿园、中小学、职高5个学段，19个学科、31场培训、94个专题讲座，惠及所中小学，名教师。
“番禺区名师大讲堂”是广州市番禺区教育局委托广州市番禺区进修学校（番禺区教师发展中心）重点打造的教师能力提升项目，列入番禺区教育局年重点督办工作和番禺区政府“我为群众办实事”重点民生项目清单。
该项目旨在把党史学习教育同解决一线教师教育教学中急需解决的实际问题结合起来，持续在提高培训的针对性和实效性上下工夫，创新“研训一体”新路径，推动解决一线教师最关心最直接最现实的共性问题，形成“我为群众办实事”实践活动的良好局面。
“番禺区名师大讲堂”秉承番禺区教师进修学校“进德原道，修业研理”的办学理念，通过培养本土优秀教师培训师，为他们提供专业发展平台，凝练教学风格、分享育人智慧、传播教育成果，通过问题解决和小专题讲座解决一线教师教育教学中遇到的问题和困惑，促进区域教师专业成长。
分层分类分科精准培训
为了真正了解一线教师共性需求和教书育人中急需解答的困惑，番禺区教师进修学校（番禺区教师发展中心）组织全校教师开展了分层、分类、分主题的培训需求调研：到8个教育指导中心、24所中小学，分四个主题对名老中青教师进行一对一访谈，了解一线教师培训需求，并形成汇报材料在全校教师会上分享，为确定培训内容提供数据支撑。
“番禺区名师大讲堂”项目依据“小、实、专、快”的标准确定培训主题。小：“名师大讲堂”课程选题切入点小，可以细化到教学目标设置框架、新课导入方式、情景创设、课堂提问、作业设计等；实：针对教师在实际工作中遇到的盲点、热点、难点、疑点问题确定主题，遵循“务实、问题解决”等原则；专：课程内容有专业深度，不仅仅停留在“是什么”和“为什么”的理论层面，尤其注重“怎么做”的实践指导，归纳提炼育人方法，以便迁移运用；快：一个40分钟的课程解决一个问题，见效快，让教师体会“会心一笑”的愉悦，进而有所收获，运用到实践中促进行为改进。该项目在课程开发和实施中遵循的原则是具身、生成、参与，包括课程素材的搜集、课程内容结构的组织、教学流程的设计、教学方法的选择、课程效果的评估等。
线上线下多种培训模式
“番禺区名师大讲堂”开发的课程目标清晰、主题明确、内容富有逻辑、有迁移效果。在课程实施中遵循教师学习的内在机制：理解内化、情境转化、实践外化，