近日，由中国民办教育协会培训教育专业委员会主编的《五育并举立德树人》系列丛书正式出版，其中，由爱学习教育集团提供的多篇稿件刊发！
培训教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，是学校教育的有益补充。为贯彻落实党中央“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面”的指示精神，为全面推动各级各类民办教育贯彻落实教育方针的水平和实效，推动民办学校提高教育水平，中国民办教育协会培训教育专业委员会主持和编写了《五育并举立德树人——全面贯彻党的教育方针的实践探索》一书。
这一活动得到了广大校外培训机构的积极响应，不到三个月的时间，委员会共收到各类稿件篇，经过初步审核，挑选出基本符合要求的文章共计篇，编辑而成这套图书。其中，爱学习教育集团及服务的合作校投稿百余篇，入选率达30%以上。
在这些短小精悍的文章中，爱学习教育集团及合作校的老师们将实践中的育人心得、实践体验表达出来，我们选取了几篇代表性文章，以飨读者。
《用德行点亮爱的星空》
仟叶教育集团1对1中心
年的冬天，在一个大雪纷飞的清晨，我遇到了一位特别的学生——小娜同学。和以往接触到的学生不同，这个维吾尔族姑娘是个盲人，来自成都盲校。家长经过多方选择，最终选择了我们仟叶1对1。
我望着孩子那双漂亮而空洞的大眼睛时，内心不禁一阵波澜。我缓步上前轻轻拉住小娜的胳膊，她抬起头冲我笑：“老师，您好。”这笑容仿佛有种神奇的力量，让我在那个冬天感受到了不一般的意义和分量。
带领小娜同学熟悉了学校的环境和老师之后，我们特地为小娜制定出有针对性的学习方案。在与小娜和她妈妈沟通的过程中，我们感受到了孩子在灰暗视线背后阳光的一面，同时，也被她和她家人的坚韧执着所感动，这背后沉甸甸的希望与期待让我和老师们都深知身上的担子的重量。
终于开课啦！为了让小娜更好地学习与消化知识，老师们付出了很多心力，常常备课到很晚，却也甘之如饴。为了提高孩子的效率，老师会提前按告诉家长讲义内容，尤其是函数图像，家长需要拿特定的工具，在特殊的材料上提前做好图，方便孩子上课时的空间想象。
小娜有着比同龄孩子更灵敏的反应能力，每每解出一道题，她的脸上总会浮现出掩饰不住的喜悦，欢快的课堂氛围常常扫走了她所有的局促和不安。下课后去接她出教室，她也常常仍在专心致志地“阅读”课本。这时，我会轻轻地抚摸一下她的脑袋柔声道：“你真的很优秀。”小娜将双手从盲文教材上移开，望着我：“张老师，谢谢您，我会努力的！”
平时，小娜怕成为别人的负担，怕给人造成麻烦，她总爱说：“我不需要特殊照顾，我和其他孩子一样。”接触过她的老师们都被这个身残志坚的孩子身上的光彩感染着，都特别想去呵护她、为她做更多，同时也会在言行上特别注意，不想让她感受到被特殊对待了。
一天早上，李老师来和我交流小娜同学最近的学习情况，在一番交谈后，我们发现孩子最近上课时心不在焉，也少不了笑容，问她发生了什么事情，她总说没什么。当时的我内心是着急的，第一时间和家长取得了联系，也没有发现什么异常。于是，我从孩子的日常入手，开始在教室门口，刚开始觉得一切正常。
下午上课铃声一响，我就来到了小娜所在的教室，在老师讲课的过程中，观察她的表情变化，课下，我又找小娜同学沟通：“我看你课上老皱着眉头，是因为晚上睡得晚，还是身体不舒服？”孩子说：“张老师，我头有点疼。在听课的时候，因为我看不见，全靠大脑想象，不断地思考，教室太闷，也幸亏黄老师不断地引导我，要不我感觉我快坚持不下去了。”我恍然大悟，沟通后，我立即给孩子调整了一间有窗户的教室，问题迎刃而解。
日子过得飞快，转眼间她在1对1的课程接近尾声，我路过音乐教室时，听到里面传来一阵优雅的钢琴声，走近一看，竟然是小娜在弹钢琴。我惊讶第问她：“你竟然会弹钢琴呢？”小娜骄傲地说：“当然会啦，我还会拉手风琴呢，而且我的钢琴都过了十级呢！”但是说完，又耷拉着眼睛落寞地说道：“其实我小时候并不喜欢弹钢琴，但陪伴我的只有钢琴……”听完后，我既为她骄傲又感到心疼。她兀自弹着，突然停下来说：“其实，我是想弹一首曲子给您，您真的是我遇到的最好、最温柔的老师。”她顿了顿：“在这段时间里，您一直陪伴着我，照顾我、关心我，就像钢琴一样。但又与钢琴不一样，您一直陪伴着我，照顾我、关心我。就像钢琴一样。但又与钢琴不一样，您会在中午为我打上我爱吃的饭菜，您会在吃完午饭陪我散步来缓解上课的疲劳，您会在我不开心的时候开导我，和我分享有趣的故事，会在每天接送的路上叮嘱我注意台阶，会在……”说完，孩子眼里噙着泪花喃喃地说：“我真的好舍不得您。”
行正、目正、心正，方为大德，我想这正是心与心的交换，才有了小娜这份珍贵的礼物。
教师，太阳底下最光辉的职业。此时此刻，我真正理解了这句话的含义，我庆幸自己选择了这样一份职业，更庆幸我所遇到的一切人和事。面对眼前这个正在茁壮成长勇往直前的可爱女孩，我在心底默默祝福：亲爱的姑娘，请你一直努力，一直奔跑，一直快乐！
《和孩子一起变成更好的自己》
爱学习教育集团高思1对1
我带了很多的学生，我以为随着时间推移，我会淡忘这些事情。提笔的时候，却突然忆起点滴过往。我记得他们对我最多的评价：老师，真的很感谢你，教了我很多，不仅是学识，还有更多成长路上优秀的品德和乐观的态度。
在小黑五年级时，我们正式见面了。
她在对门上数学课的时候，就给我留下了深刻的印象。那天，她跟妈妈说：跟同学约好了，怎么又有课，我现在不要上课！听着孩子不情愿的声音，我当时还想，这孩子脾气够大的。人生就是这么有意思，半个月之后，她就来到了我的课堂。
这一见，就是5年的相伴。她非常聪慧，有着超乎同龄人的敏锐成熟，却又纯真率性。因为相互认可，相互配合，我们的课上时光过得非常愉快。不过成长的过程中，有欢笑的时光，也有学习和人生的困惑。
从最初的阅读到后来文章的深意，她理解、吸收得都不错，成绩也逐渐稳定，很快成为班级里的语文优等生，但也有随之而来的烦恼。孩子综合能力很强，我表扬她的写作有深度，阅读内容丰富，课内老师对她评价也不错，倒是让她有了浮躁自满的问题。按照她后来的总结，那段时间就是“狂”得没边，“傲”得不行，做什么题都沉不下心，对未来的学业毫无规划、毫无动力。我看在眼里，非常着急，她就如同当年的我一样，取得某种小成就后就得意洋洋，不知“天外有天，人外有人”的道理。我要点醒她，让她认识到自己的错误。我用自己做例子，向她讲述当年自己如何从骄傲自满的学生，变得踏实勤谨。身边人真实的经历，带给孩子的触动更大，这让她觉得不是一个冷冰冰的事例，而是实在的过来人经验，是打心眼里为她好。从那以后，她端正了自己的态度，对待学习，谦虚勤恳，不再出现浮躁和自傲的心理。
如果要用一个字评价小黑，那就是：直。她是个品行正直，性情直爽的孩子。但是“直”有时是过分自我，会忽视自己言行对身边人造成的影响。我又以自身做例子，让她明白为人着想是美德，沟通技巧也颇为重要。遇到别人对自己不满，首先不要轻易动摇自己的原则，其次想想自己是否考虑过别人的感受。后来孩子的母亲跟我说，你为孩子好，孩子看得出来，不论学习还是为人，她不想让你失望，这段时间她成长了许多，会设身处地为他人着想。
人和人之间都有着缘分，遇到的孩子们，都是我成长成熟的引路人。可以说她陪伴、见证了我从一个稚嫩生涩的新手转变成略带经验的老师的过程。我希望我自己能够尽点小力量，让孩子们不仅学到相应的知识，还能引导他们正确的人生观念。
我热爱这个行业，这个行业带给我活力与快乐。不说我改变了孩子，其实是他们改变了我，纯真美好的心灵，积极上进的精神面貌。
我们要用心教书，真心育人，孩子的明天一定会更美好！
《我与学生的故事》
爱学习教育集团高思教育
有时候我会问自己，为什么我选择了教师这个行业，作为一个师范大学的毕业生，我为什么选择了教育机构，选择了高思，而放弃了去公立校的机会。我觉得，选择做教师的人，是一定要带着教师理想的。一个没有教师理想的人，是没法在这个行业长久的。作为一名老师，要回应太多人的期待，家人的期待，学生的渴望，还有自己对理想的承诺。
高思是一个非常好的平台，选择高思，是因为高思的理念中有一句话与我的思想特别契合：不上不让自己孩子上的课。如果一个老师的课，都不会让自己的孩子去上，那么他有什么资格去给别的孩子上课呢？在我的教学中，我就一直在践行着这个原则，同学生、同家长一起成长。
我有一个学生王某，是一个有点叛逆的姑娘，我第一次见她是在年的高一寒假。她刚刚从一所普通的初中考到了一所区重点。其实，这对她来说是一个很大的激励，但是，她赶上了高考改革的第一年，高一巨大的课程压力让她难以适应，加之青春期少年的躁动，又使得她与家人之间产生了巨大的矛盾。学业的不顺加之家庭的争吵，使这个孩子的成绩一落千丈，高一上的期末考试挂了3科要补考。她的妈妈也对这个情况十分焦急，但是又对家庭关系无可奈何，好说歹说的，才让孩子来到了我的班里上寒假课。
因为我们的课程安排是要给孩子们拓展拔高，同时预习高一下的知识，与她的补考需求并不符，第一节课就感觉出来了孩子上课的不专心，一些基础知识漏洞严重，甚至只是零星地知道一些知识点。正好是节晚上的课，下课后我就把孩子留了下来，我们就在下楼的路上交流了一下。通过这次时间并不长的交流，我对孩子有了大概的认识：她其实内心还是渴望学好的，但是苦于跟不上学校的节奏，又不好意思去问老师，知识上就越落越多，又换了个新环境，跟之前的朋友分开了，情感上又接受不了，家长还不太理解，造成了情绪上的低落。
知道了这个情况后，我从几个维度想办法帮助孩子。攘外必先安内，首先要做的就是做好家长与孩子的沟通工作，这个年纪孩子的特点就是慢慢拒绝和家长交流，想要结交朋友，而我可以成为她的朋友，并把她的想法和情感与家长交流，打开孩子的心扉。在知识维度上，我利用晚上的时间给孩子录制授课视频，详细的把高一上的知识点题型又给她串了一遍，并且每天根据她的寒假作业留一些相关的习题，晚上我们会找专门的时间答疑解决问题。在思想维度上，我了解了其实孩子对医生这个行业很感兴趣，我收集了医科类大学的相关信息，包括咨询我的朋友们现在医疗行业的现状，再根据我们要报考的学校对高考的分数分布进行了划分，我们树立了清晰明确的目标：要想考到理想院校，各科分数的分布我们都进行了分配。我们要从现在开始就为之努力。
这只是我作为一个普通高思教师与一个普通学生的故事。在高思，比我优秀的老师数不胜数，和他们比起来，我做的这些显得微不足道。高思的目标，就是要帮助更多的孩子爱上学习，收获成长。作为一个高思人，这也是我未来奋斗的方向。
《动手包粽子让孩子领略传统端午》
爱学习教育集团高思教育
著名的学前教育家张家麟先生曾说：“要教养一个孩子会动手做事。”确实，对于孩子来说“劳”是很重要的一项能力，通过动手能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展和完善，大脑的完善发展又促进手的运动更加灵活精细，同时对智力和创造力的提升都有很大帮助。高思教育同样