2021护理工作计划

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年即将过去,在总结上一年度工作的同时,为进一步深化护理工作内涵,提升护理服务水平,持续改进护理质量,努力为患者提供连续性、无缝隙、优质周到的护理服务,整体提升

全科护理业务水平,提高病人满意度,医院发展及护理部总体计划,特制定年护理工作计划如下:

一、总体目标

围绕年护理部提出的总的工作计划,提高我科护理人员的理论技术水平和服务能力,规范护理管理,全面提高针灸科的护理服务质量,为患者提供安全、有效、适宜、优质的服务。

二、具体措施

(一)加强核心制度建设,落实护理安全措施

1.严格落实护理核心制度,特别是护理质量管理制度、查对制度、交接班制度、护理不良事件报告制度、分级护理制度、护理安全管理制度、危重病人抢救制度、患者健康教育制度、病房消毒隔离制度、防范患者跌倒及坠床的管理制度等护理核心制度的执行上下功夫,深入科室严格考核,实地检查各项制度的落实情况,对重点患者、重点环节严格把控,避免医疗差错事故的发生。

2.强化安全管理责任,对病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、消毒隔离等进行抽查、对存在的问题立即指出并限期整改。

3.落实高危患者风险评估记录、重点环节交接记录。

4.加强护理不良事件管理,规范主动报告护理不良事件,召开分析讨论会,找出原因,制定整改措施,并定期对护理人员进行安全警示教育。

(二)转变护理观念,提高护理质量

1.深入推进优质护理,进一步推动“以病人为中心”的服务理念,运用专业知识和技能为患者提供病情观察、健康指导、康复促进、出院随访等服务,使患者获得高质量的就医体验。

2.每月对住院患者进行护理工作满意度调查一次,针对调查中存在的问题进行整改,达到持续改进。

3.加强对住院患者的健康宣教,进行有特色的中医健康知识教育,要求患者知晓并能对自身疾病的相关知识进行复述,提高病人的生活质量,预防疾病的复发或并发症的发生。

4.定期对出院患者进行随访,提高患者的健康知识和出院后的医疗、护理及康复措施的知晓度,了解患者出院后的情况,为患者提供必要的帮助和指导,建立和谐的医患关系、医院形象。

5.提高护理服务的质量和水平,通过科内培训、院内培训及自学等多种方式,加强护士的培养,提高护士的业务水平,提高护理服务能力。

6.优化护理人员结构,加强护理人才培养。

1鼓励在职护士参加各种形式的继续教育,提高学历水平的同时,加强人文素质修养,提高护患沟通能力。

2制定科室护理培训计划,对科室护士进行分层次培训和考核,N0-N2级护士每月参加科室内的培训,N3级护士每季度参加两次科内的培训,提高科室护士专科理论水平和临床操作能力。

3对科室开展的新技术、新业务、新项目及使用的新设备、新药物说明书做好培训和考核,并留好原始记录。

(三)完善护理质量控制与持续改进方法

持续改进护理服务质量,建立完善护理质量控制和持续改进机制,建立定期监测、反馈制度,不断提高护理质量,保障患者安全。根据护理部制定的护理质量考核项目,有针对性的进行考核,每月完成全面护理质量检查;

1.质控小组每周对护理质量进行检查,每月举行护理质控分析会议一次,根据科室的问题进行评价、分析、整改、反馈。要求有原始资料和记录。

2.定期开展护理查房,每月至少一次业务查房,对科室常见病例、疑难病例进行查房,检查护理工作的落实情况。组织护理病例讨论,加强护理应急预案的学习。

(四)加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险。   

1.加强安全意识教育,发现不安全因素时要及时处置,并提出整改措施,每月护理质控会中针对上月发现的安全隐患汇总分析,提出整改措施。并监督执行。

2.加强重点时段的管理,实行弹性排班制,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神.

3.加强患者的管理,严格交接班流程和交接班内容。   

4.规范护理文件记录,护士长不定期抽查护理记录书写情况。每月质控小组抽查护理记录一次,。

5.加强应急工作的培训,对应急工作都做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。

(五)以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。

1.深化护士分层使用,依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士。

2.开展多种形式的健康教育,强化健康教育有效性的反馈工作,将健康教育落到实处。同时要求责任护士通过这个平台,与家属加强沟通,提高满意度。

3.每月召开工休座谈会,发放病人满意度调查表,认真听取患者对优质护理工作的意见和建议。对存在的问题及时反馈,提出整改措施,不断提高护理质量,提高病人的满意度。

(六)做好教学、科研工作

1.医院的教学工作计划和工作要求,制定科室的教学工作计划,并根据教学工作计划,实施教学管理,通过教学考核。

2.定期组织实习护生的座谈会,根据护生的意见和建议,改进科室带教

工作。

3.加强教学工作的管理,加强带教老师培训,提高带教水平。

4.提高科室护理人员的科研意识,发表论文1-2篇,开展新技术1-2项。




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