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幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”4月8日，我园组织全体教师观看康轩教育高级学院刘小梅老师讲座《教师如何处理好家长工作中的难题》专题讲座。
讲座中，刘老师从近几年学校与家庭出现的问题与老师探讨、分析当今社会我们遇到的与家长矛盾的原因。结合实际案例与老师们进行分析以及如何应对，最后刘老师给我提出了有效家长工作意见。
让我们更清楚地了解“倾听”是老师与家长沟通的桥梁。家长有时会因孩子在校的表现喋喋不休，追问不停。这时候老师需要体谅做父母的心情，以一个教师特有的耐心去面对他们，通过换位思考去了解他们。
通过本次讲座，让我们认识到了针对不同文化层次、不同性格、不同生活环境的家长，要抓住孩子的特点，有针对性地与家长交流，取得家长的信任。对于年轻的家长，积极鼓励、肯定他们；对年事已高的爷爷奶奶，我们要视他们为自己的长辈，每个人看问题角度不同，言行举止也不同，但是他们和我们有一个共同的方向；爱孩子，我们只有抓住这个基础，才能更好地与家长合作，做好家园共育工作。
家长与教师是共同教育幼儿的合作伙伴，因此教师与家长要形成良好的沟通关系，教师对待家长要平等、耐心、真诚，使家长对教师产生信任感，从而形成融洽的、美好的教育氛围。在工作中，我们会把解决问题的方式建立在理解和沟通的基础上，让每位家长放心地把孩子交到我们手中。
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图：二园教师
文：卢纯纯
编辑\初审：何佩煊
复审：卢纯纯
终审：李白莉
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