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养根俟实，固本行远

---“以学习者为中心课堂教学改革项目”启动仪式及培训

工欲善其事，必先利其器。为推进贵阳市花溪区万科第一小学课堂教学方式的变革，转变教师教育教学思想，更新教学观念，提升教学质量，年4月6日下午，万科一小特邀请了专家团队莅临学校开展了“以学习者为中心课堂教学改革项目”的启动仪式。

参与本次活动的有：贵州省教师发展中心正高级讲师，特级教师，贵州省小学语文名师工作室主持人——王天珍老师；贵州大学管理学院副教授，英国诺丁汉大学哲学博士——薛杉教授；万科一小张慧敏校长，三位副校长以及学校51位项目学习小组的教师们。

活动伊始，专家组负责人王天珍老师向大家介绍了项目实施方案。在会上，王老师宣布本学期项目时间自年4月启动到年6月止，同时还详尽安排了本学期从2月到6月的学习计划。王老师强调，项目的目标旨在提升教师自身职业认同，提升教师执教能力，拟定教师个人发展目标，提升教育科研能力。

接着，团队成员杨欢欢老师代表项目学习小组进行了发言。杨老师表示，在教师专业成长道路上，充满着太多的困惑。而此次专家团队的到来，将如指南针一般，为老师们拨开眼前的迷雾，亦如一场及时雨，滋润老师们贫瘠的心田。

而后，张慧敏校长对项目组的教师们提出了殷切的希望：努力学习，提升教学质量不是一朝一夕的事，在接下来的日子里，希望老师们在专家团队的指引下，以“以学习者为中心的课堂教学”为导向，转变课堂教学方式，提升教师教学能力，做到学有所获，获有所得，真正的对得起自己，对得起教育。建设是为实现团队绩效而进行结构设计人员激励等团队优化行为。

整个活动最令人欣喜的是最后一个环节，王老师带领全体教师开始了今天的学习主题——“破冰行动”。活动以参与式教学方式进行小组合作学习，通过小组合作制作“钻石卡”和“漂流挂图”完成今天的学习内容。每个学习小组的老师通过集体的智慧，合作完成了一幅幅丰富有趣，形色各异的作业。有趣的交流方式，也大大激起教师们的学习兴致。最后王老师通过青蛙登山的故事，鼓励老师们在今后的生活与学习中都要积极乐观，只有拥有乐观的心态，才会看见最美的风景。养根俟实，固本行远。不断提升教师专业素养是保证教育高质量发展的永恒目标，同时也是万科一小努力前进的方向。希望在专家团队的引领下，万科一小的老师们在今后的教育教学中能够一路耕种，一路收获；不断反思，砥砺前行。用稳扎稳打的学习态度，提升自身的专业素养，向教育的更深处漫溯。

撰稿

周敏

审核

余琳凌

签发

张慧敏

排版

王孙诗琪

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