委员建议取消中小学的学科培训
“泛滥的学科类培训班严重扰乱了教育教育秩序、破坏了教育生态，还给家庭带来了沉重的经济负担，造成日益了严重的社会负面影响。”陈仲策表示。为此他在年广东省两会上提交了相关提案，建议取缔面向中小学生的校外学科类培训班，让教育回归校园，把童年还给孩子。
很快，广东省教育厅就做出了回复。经过多方面的研判，暂时还不具备完全取缔中小学学科培训班的条件。
这些年，我们确实也听到了不少的家长抱怨现在的培训班无形中给孩子增加了压力，给家庭造成了过重的经济负担。
但是这样一刀切的方法真的可行吗？笔者认为不太合适。
官方答复暂时取消不现实
广东省教育厅的回复其实有理有据。
一是人民群众对课外培训班有着强烈需求。
喊着取消的人是否想过确实有人需要课外培训班了，不能因为自己不需要，就喊着取消。着貌似对那些需要的人也不公平。
学科类的培训确实有着负面影响，但是难道真的没有积极的作用吗？显然还是有的，学校教育顾及的是整体，但是学生个性化发展的需求也需要满足。在一定程度上确实能解决“吃不饱”“跟不上”孩子的要求。
二校外培训行业对民生就业意义重大。
把一个行业取消，牵扯的面过于大，首当其冲的是民生的影响。教育培训行业从业人数庞大，在解决就业上确实发挥了作用。
三校外培训班对经济发展有积极贡献。
在中国，子女教育支出已经成为城市家庭的主要经济支出之一，校外培训对于促进消费、支撑经济发展具有重大意义。
其实教育部部长陈宝生也说过，教育培训机构的需要的“
这些都是从宏观的角度去看，关闭培训机构不现实，其实放到每个家庭，或者是每个孩子，完全的取缔也不现实。
应试教育在，竞争就在
学科类的培训如此的火热，最终的原因还是因为我们的应试教育的存在。
无论你怎么倡导素质教育，你要想上好的高中，好的大学，你就需要成绩好。除了少数天生的学霸外，大部分的孩子要想取得一个不错的成绩，就只能是付出比别人更多。
家长为了让孩子有好的成绩，就算取消了培训学校，又会以另外的一种形式出现，所以培训堵是堵不住的。
对学校教育确实有一定的补充作用
学校教育考虑的是全体的学生，个性化教育上还是有所欠缺。对于那些学有余力的孩子来说，有些课外的学习还是有一定的必要的，这点也不可否认。
当然，还有些孩子跟不上学校的进度，家长又没有能力或者时间去帮助补习的话，培训机构显然是个不错的选择。
规范管理培训机构才是解决问题的办法
现在家长对培训机构为什么又爱又恨了。最大的问题还是因为很多培训机构不规范，有诱导消费的嫌疑。
超前教学、超纲教学、无证办学、无资质办学确实是存在的现实。个部门虽然也出台了各种制度来规范办学，但是可操作性差，并没有完全解决掉这个问题。
只有行业规范了，家长放心了，怨言自然就少了。
家长的心态很重要
课外培训班的存在，确实让很多家长很焦虑，这种焦虑其实是家长强加给自己的。
在面对课外培训时，家长其实可以不要过度